Leerproblemen

ispagina

Veel jongeren vinden het moeilijk om zich goed te concentreren op hun schoolwerk, zowel thuis als op school. Het is natuurlijk ook moeilijk om bij de les te blijven als je wordt afgeleid door vriendjes, broertjes, zusjes en andere leuke dingen zoals tv-kijken, internet en spelletjes.

Oorzaken

De meest voorkomende problemen bij het leren hebben sterk te maken met concentratie en motivatie. Kinderen letten bijvoorbeeld niet goed op in de klas, vinden sommige vakken niet interessant, hebben geen zin om te studeren en behalen daardoor slechte cijfers. Pubers zijn nog vaak erg op de korte termijn gericht en soms erg impulsief. Plezier met vrienden, of die leuke film, krijgt dan meer prioriteit dan het maken van huiswerk. Ook hebben pubers vaak moeite met plannen. Ze beginnen dan veel te laat aan het leren voor een proefwerk. Verder zijn er leerlingen bij wie het niveau van de Nederlandse taal te laag is om de vakken goed te volgen. Sommige leerlingen hebben  faalangst. Andere oorzaken van leerproblemen zijn aandoeningen als ADHD, autisme, dyslexie (woordblindheid) of dyscalculie (rekenprobleem).
Bespreek met school wat je kind nodig heeft om de leerproblemen te verminderen. Samen kun je een goede aanpak afspreken.

Motivatie

Het halen van goede cijfers motiveert je kind om zijn best te blijven doen. Het halen van slechte cijfers demotiveert. Het is daarom raadzaam om je kind te helpen bij het plannen en het maken van huiswerk. Dit betekent niet dat je het huiswerk van je kind moet maken! Misschien vind je het moeilijk om je kind te helpen met het huiswerk of wil je kind geen hulp (meer)? Je kunt je kind ook opgeven voor huiswerkbegeleiding. Vaak is er huiswerkbegeleiding op school. Daarnaast zijn er buurthuizen die huiswerkbegeleiding geven en er zijn particuliere organisaties.

Concentratie

Als je kind huiswerk maakt, is het logisch dat hij na 3 uren studeren niet meer geconcentreerd is. Een duidelijke planning kan helpen om goed te studeren. Spreek bijvoorbeeld af dat je kind steeds een half uur studeert. Om het half uur mag hij even 10 minuten iets compleet anders doen. Op die manier wordt de aandacht even afgeleid en weer opgefrist.

Interessante vakken?

Wanneer je kind een vak interessant vindt, dan zal hij daar automatisch gemotiveerd mee bezig zijn. Maar misschien vindt je kind sommige vakken niet interessant. Dat maakt het extra lastig om toch gemotiveerd en geconcentreerd te blijven.

• Een tip voor deze kinderen is om toch altijd te zoeken naar interessante feiten in de leerstof.
• Daarnaast is het verstandig om van te voren teksten globaal te lezen en vervolgens gedetailleerde schema's, opsommingen en samenvattingen te maken.